Qu’il est difficile de trouver un colocataire satisfaisant ! Bien que vous pensiez que ses talents culinaires soit un atout, vous avez rapidement déchanté… Pour justifier l’homicide auprès de la propriétaire, vous écrivez :
« Il y avait des sandwichs plein / pleins la maison »
Tandis que vous cherchez la solution, un panini se détache du plafond et atterrit sur votre feuille d’impôts.
Continuer la lecture de Question de langue #31 – Accorder « plein »
Faites-vous une raison : les vacances attendront. Fidèle au poste, vous avez repris le travail, non sans avoir récupéré un peu de planteur d’un copain antillais dans une flasque métropolitaine. Votre supérieur, entre deux anecdotes de Noël insipides, vous questionne sur le contenu de celle-ci. Cela se fait sous la forme d’un courriel, forwardé aux n+2 et n+3. Vous réagissez avec sarcasme :
Cette boisson, vue/vu sa faible teneur en alcool, est réputée pour agir sur la productivité.
Vous ne croyez pas si bien dire : le planteur est vraiment bon et vraiment fort. Vous vous écroulez en mordant à pleines dents quelques touches du clavier.
Ce slogan vous poursuivra toute la sainte journée.
Continuer la lecture de Question de langue #22 – Accorder « vu »
De temps en temps, les accents sont de fieffées enflures… Pour fixer leurs différents emplois, j’inaugure donc une série de questions de langue leur étant dédiées ! Je me concentre sur leur usage dans la langue française et non leur histoire, que d’autres sites ont déjà développée de manière satisfaisante. Si besoin est, voici les liens vers les accents grave et aigu.
Aujourd’hui : les accents grave et circonflexe !
L’accent circonflexe ou « chapeau chinois » se place sur les voyelles « â », « ê », « î », « ô », « û » à l’exception du « y ». Si l’accent circonflexe placé sur les lettres a, o et e peut indiquer utilement des distinctions de timbre (mâtin et matin ; côte et cote ; vôtre et votre ; etc.), placé sur i et u il est d’une utilité nettement plus restreinte (voûte et doute par exemple ne se distinguent dans la prononciation que par la première consonne).
De temps en temps, les accents sont de fieffées enflures… Pour fixer leurs différents emplois, j’inaugure donc une série de questions de langue leur étant dédiées ! Je me concentre sur leur usage dans la langue française et non leur histoire, que d’autres sites ont déjà développée de manière satisfaisante. Si besoin est, voici les liens vers les accents aigu ainsi que circonflexe et tréma.
Aujourd’hui : L’accent grave qui peut s’utiliser sur les voyelles « e », « a » et « u ». Si « é » se prononce avec un son ouvert, la prononciation pour « à » et « ù » ne change pas.
Continuer la lecture de Question de langue #20 – Les accents (2/3) : l’accent grave
De temps en temps, les accents sont de fieffées enflures… Pour fixer leurs différents emplois, j’inaugure donc une série de questions de langue leur étant dédiées ! Je me concentre sur leur usage dans la langue française et non leur histoire, que d’autres sites ont déjà développée de manière satisfaisante. Si besoin est, voici les liens vers les accents grave ainsi que circonflexe et tréma.
Aujourd’hui : l’accent aigu, que l’on utilise sur la lettre « e »
et que l’on prononce /e/ ou /ɛ/ suivant les situations.
Exceptions : ère, ers (légume cousin de la lentille)…
Continuer la lecture de Question de langue #19 – Les accents (1/3) : l’accent aigu
Les langues vivantes – et notamment le français – sont loin d’être une science exacte. L’orthographe évoluant au fur et à mesure, certains mots du français se retrouvent avec deux formes, parfois même trois ou quatre ! Généralement, une graphie vieillie existe aux côtés d’une graphie moderne, cette dernière n’ayant pas réussi à chasser définitivement son ancêtre. Aussi vous propose-je aujourd’hui une liste de termes que nous pouvons écrire de différentes façons !
Continuer la lecture de Question de langue #12 – Les mots à deux orthographes
Avant-propos : cette Question de Langue partage plusieurs éléments avec l’expression « se rendre compte » traitée dans une QL précédente. Mes articles ont pour vocation de dépanner sur des besoins spécifiques, aussi traite-je parfois séparément des cas similaires.
C’est la fête ! Votre colocatrice revient de chez le tatoueur, toute fière. Carreleuse, l’intégralité de son corps ressemble désormais à un jeu de dames. Elle vous annonce, pour rajouter à l’évidence :
« Je me suis fait/faite tatouer ! »
Vous ne savez pas exactement ce que vous avez entendu et, pis encore, ignorez quelle est la bonne réponse. Cela attendra, votre colocatrice vient de sortir la vaisselle et de se défroquer pour commencer une partie.
Continuer la lecture de Question de langue #11 – le participe passé « fait »
Suite à un conseil appuyé de Pôle Emploi, Juliette écrit une lettre de recommandation pour devenir bulldozer. C’était sans compter son colocataire, tout aussi chômeur, qui lui aussi prise le poste… Insidieusement, il fait résonner dans tout l’appartement une vile mixtape, à base de morceaux censés la désarçonner voire carrément la faire basculer dans la folie. Il lance également son fidèle toutou pour qu’il aille faire ses besoins à ses pieds. Envers et contre tout, concentrée, Juliette tient bon et met sur papier toute la motivation qu’elle peut trouver à devenir un engin de chantier.
« […] Ce boulot, c’est quand même une toute autre existence… il paraît qu’il faut porter des chenilles ? Ca tombe bien, j’adore les insectes. […] Ma qualité principale est que je suis tout-puissante. […] Merci de considérer ma candidature, vous pouvez me recontacter à tout heure. Par contre, j’attends une réponse pronto, du fait que je reçois des propositions de tout côté. »
Hélas non.
Continuer la lecture de Question de langue #09 – tout, tous, toute, toutes, touts
Le participe tire son nom du fait qu’il participe à la fois du verbe et de l’adjectif. C’est un mode impersonnel qui comporte trois temps : deux temps simples (le participe présent et passé) et un temps composé (le participe composé ou gérondif passé). Pour cette question de langue, nous allons laisser de côté le participe passé et inclure dans notre réflexion l’adjectif verbal et la proposition participiale.
Continuer la lecture de Question de langue #08 – Les formes en « ant »
C’est bientôt le départ en vacances ! Cette année, vous partez avec votre adorable filleule qui pour l’occasion a rédigé une liste des affaires à emporter…
Le contenu de la liste et la confiance inébranlable du bout de chou vous laissent songeur. En mettant en garde sa génitrice, celle-ci vous répond laconiquement :
« Les deux se disent. »
Hanté par le doute, vous vous demandez si l’on rencontre le même problème en braille.
Continuer la lecture de Question de langue #07 – Accorder « de »